云上潜江报道（潜江新闻网记者 王宇杰）学生眼中，她美丽、善良、亲切，像姐姐一样；同事口中，她真诚、能干、热情，像姐妹一样；领导称赞，她务实、勤恳、尽职尽责、工作出色。她就是获2020“荆楚好老师”荣誉称号的何小玉，11年来，她扎根乡村教育一线，用满腔激情谱写了献身乡村教育的无悔之歌。

9月9日，记者走进潜江市竹根滩高级中学，在办公室见到何小玉时，她正认真批改刚考完的试卷。

2009年于哈尔滨师范大学毕业后，何小玉便在潜江市竹根滩高级中学任教，当任地理老师，这一呆就是11个年头。何小玉说，选择这份职业就意味着选择了奉献与无私，她不断告诫自己，“要做就要做最好的”。在教学中，她认真向每一位老师学习，努力完善自己的教学，决不打无准备的仗，做到日常工作中的每一节课，都认真分析教材，做好充分的准备。

在抓好教学工作的同时，她还注重学生的思政工作，结合教学特点对学生进行德育渗透，用自己的爱心和关心去促进每一个学生的进步和成长，许多他人眼中的“问题学生”，在她的教育下变得阳光、积极向上。

“记得有一个姓肖的学生，上课总喜欢睡觉、走神，我就利用课堂提问的机会或是用眼神善意地提醒她，课后找她谈心，进行心理疏导，经过一个多月的时间，她在课堂上开始认真听讲，考试也能一次次取得进步。”何小玉说，每一个学生都应该获得公正、公平的对待，她常常告诉学生，“老师不放弃你，你就不能放弃自己。”也正是因为她的真诚与无私，赢得了学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

凭着年轻，她不怕苦、不怕累，敢于挑战、勇于创新、勇挑重担，除了担任学校地理老师，她还承担起高三地理学科组组长、教务处主任等工作。

作为学校最年轻的教务主任，她领导有方、尽职尽责。每学期伊始，她都认真制定教研计划，合理安排教研活动，努力创设良好的教研氛围，让学校逐步形成了“说--听--思”的教研氛围。同时，她还积极组织教师们观摩学习、听专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流，积极探索、总结校本教研经验，进一步完善校本教研机制，发挥校本教研在课程改革实施工作中的积极作用。

今年疫情期间，为落实市教育局“停课不停学”的工作部署，学校利用智学网口袋课堂进行网络同步教学。在渔洋镇老家的她没有携带电脑和书本资料等，但这并没有扰乱她的教学步伐。没有电脑就找亲戚借，连夜安装好上课必备的软件；没有书本资料，就利用自己的知识储备、查阅网络资源，认真制作出精美的课件。她还主动承担起高二和高三两个年级的地理网课教学工作，每天重复着备课、讲课、改作业、手机答疑等简单而又繁琐的工作。除此之外，她还总是以父母般的情怀关注着学生的健康，每天通过微信或电话了解学生情况，与他们聊天，为他们加油鼓劲，安抚他们焦虑的情绪。

“任教这么多年，每天都是早出晚归，有时十天半月都不曾有时间陪伴孩子，对于孩子，心里总是心怀愧疚。”提到自己的孩子，何小玉顿时硬咽。

凭着对工作的强烈责任心，从教以来，何小玉在自己的工作岗位上爱岗敬业、刻苦钻研。她曾先后在2017年被评为“高中教育教学先进工作者”、2018年被评为“高中教育教学优秀工作者”、2019年获“骨干教师”称号。

一根粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。11年坚守，何小玉用自己的无私奉献，点亮乡村的文明之光，滋润乡村教育的沃土，用执着播下希望，为乡村教育振兴不断注入力量，用自己的全部诠释着坚守的意义。她说，今后她将在自己热爱的教育岗位上一如既往的奉献自己的青春，用爱点燃农村学子的希望。