云上潜江报道（潜江新闻网记者 李理）留守儿童，是指父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人……没有完整的亲情，得不到父母的关爱，很多人形容他们是“野草一样成长”。

随着经济社会的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，而他们的孩子--留守儿童群体也不断增长，成为社会突出的民生焦点。

截至目前，我市留守儿童共有14550人，占未成年人总数约10.4%，占全市总人口的1.4%，其中农村留守儿童占多数。

“农村留守儿童是一个特殊的弱势群体，关爱农村留守儿童是全社会共同的责任，做好农村留守儿童关爱保护工作是关乎民生的大事。”副市长王玉梅指出。

怎样关爱、陪伴、教育好留守儿童，让他们坚强乐观、自信健康的茁壮成长？也成为全社会急需破解的难题。

正值暑假，烈日炙烤下的大街小巷几乎看不到什么人，而王场镇林圣社区却是热闹不凡……二、三十个小朋友在这里唱歌、画画、搭积木、做游戏、做手工，每一张小脸上尽是喜悦。

林圣社区留守儿童服务站

正在教孩子们画画的老师黄俊杰告诉记者，自7月林圣社区留守儿童服务站开放以来，每天至少都有二、三十个孩子来这学习、玩耍，年龄大的有12岁左右，年龄最小的是爷爷奶奶带来的1岁多幼儿。

留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。

“很多孩子刚开始性格表现都是比较内向、孤僻，有的甚至有些暴躁，但通过长时间地陪伴、交流，慢慢的有变化了，现在都非常有礼貌，也活泼了很多。”黄老师说，他本是王场镇中学的英语教师，也是我市教师志愿者大队的一员，利用暑期时间来陪伴这些需要关爱的小朋友，听听他们的心里话，和他们交朋友，也是他生活中非常快乐、满足的事情。

多功能活动室面积不大，但经过社区精心布置，细致的划分了儿童玩具、美工、益智、阅读、表演等活动区角，让孩子们可根据自己的爱好自由选择活动项目。通过可视电视，孩子们还能视频连线自己远在异乡的父母，让他们看到自己的变化，看看自己的绘画、手工作品和所处的环境。

“我希望有许多的朋友！”“希望爸爸妈妈能陪我度过一个快乐的童年！”“希望能快点长大，当一名医生拯救病人，让爸妈能喜欢我、不讨厌我。”……活动室一旁的心愿墙上，写满了孩子们心底最真实的小心愿。

“孩子们的心理变化是我们最关注的事。”林圣社区妇女兼儿童福利主任何旺荣告诉记者，她最常做的事，除了在社区陪伴孩子们，还会在晚间到孩子的家里挨个走访，与孩子的监护人进行沟通交流，让他们对孩子的心理成长产生正面积极的影响。

7月起，我市成功启动2个农村留守儿童服务站，站内设置了多功能活动室、休息室和管理室，配置了可视电视、冷暖设备、电脑、监控等设备和活动书桌、档案书柜、沙发、床位等服务设施。同时，为切实发挥服务留守儿童功能，社区还配套了专职工作人员，为留守儿童提供亲子互动、心理辅导、课外教育、临时照料、情感交流等专业服务。

浩口镇东河社区留守儿童服务站

“社区留守儿童服务站为留守儿童提供了更多、更好、更专业的多元化服务。”市未成年保护中心负责人周友军表示，我市将不断整合公共资源，计划每年安排30万专项资金用于社区留守儿童服务站建设，于“十三五”期间在全市建成12所社区留守儿童服务站，帮助留守儿童健康快乐成长，营造阳光积极的社会氛围。

今年以来，我市采取了一系列措施为孩子撑起社会“大家庭”，让留守儿童的快乐不再只有“过节”才有：“一孩一档”，为每个留守儿童建档，按父母无监护能力、失学辍学、无户籍等4类情况，实施分类施策、精准保护；“一孩一表”，监护人签订《农村留守儿童委托监护责任确认书》落实委托监护责任，对不具备监护的，督促父母确定其他委托监护人；发动志愿者参与关爱行动，为留守儿童提供监护指导、医疗救治、心理疏导、行为矫治、法律服务等多元化、专业化服务；常态化开展“暑期留守儿童彩虹行动”、“希望家园”等农村留守儿童暑期陪伴品牌活动。

“村有簿、校有册、镇（区、处）有档、市有数据库，通过把握重点，压实责任，全力为留守儿童营造‘合力监护、相伴成长’的成长环境。”王玉梅说。