在传统、常规的学校负责人岗位设立中，每所学校都有德育副校长、教学副校长、后勤副校长，但在学校设立“健康副校长”还是件新鲜事儿。

“健康副校长”的来由，源于近期我省出台的《湖北省影响群众健康突出问题“323”攻坚行动方案（2021-2025年）》。随着工业化、城镇化、人口老龄化进程加快和生态环境、生活方式变化，慢性非传染性疾病已经成为我国居民的主要死亡原因和疾病负担。目前我国心脑血管疾病、癌症、慢性呼吸系统疾病、糖尿病等慢性非传染性疾病导致的死亡人数，占总死亡人数的88%。为建设健康湖北，上述《方案》明确提出，拟力争通过3至5年努力，着力解决影响群众健康的心脑血管疾病、癌症、慢性呼吸系统病3类重大疾病，高血压、糖尿病2种基础疾病，出生缺陷、儿童青少年近视、精神卫生3类突出公共卫生问题。《方案》还专门针对强化青少年健康教育提出了要在幼儿园及中小学校设立“健康副校长”。“健康副校长”的设立，旨在全面加强幼儿园、中小学健康知识和行为教育，实现预防关口前移；加强食品安全和饮用水安全保障工作，聚焦食堂、餐厅等场所，推行减盐、减油、减糖，倡导合理膳食。

为全面落实《方案》精神，全力遏制心脑血管疾病、癌症、慢性呼吸系统疾病、糖尿病等慢性非传染性疾病对人民群众身体健康造成的伤害，各地各校应积极响应号召，迅速行动，尽快设立“健康副校长”。

设立“健康副校长”，首先要对有关人员进行专业培训。俗话说，术业有专攻，只有专门的人才才可能做好专门的事情。尤其是主抓青少年健康教育的副校长，不仅要明确健康教育的目标、途径、方法，还要熟悉有关的专业知识，尤其是针对青少年的健康饮食方面的科学常识，要做到心中有数，既保证青少年学生在校期间的安全饮食、合理膳食，又做到辐射家庭，带动家长参与到健康饮食教育之中，全方位保证青少年的健康成长。

设立“健康副校长”，各学校可以根据具体实情进行合理安排。有条件的学校可以设立专职“健康副校长”，除完成自己的常规教学任务外，主抓学校健康教育。设立专职“健康副校长” 的好处在于可以做到责任到人，落实到位，确保学校健康教育、合理膳食的成效。在管理及教学人员相对紧张的学校，也要设立兼职“健康副校长”，可以由分管德育、后勤的副校长兼任。不管是专职还是兼职，都要对相关人员进行有效培训，都要制定详尽的工作制度和管理、考评方案。

教育主管部门要加强对幼儿园、学校设立“健康副校长”的监管与指导。主管部门要将该项工作的监管与指导纳入日常工作范畴，制定专人进行行政管理与业务指导，要不定期对有关幼儿园、学校进行常态巡查，确保“健康副校长”有其名，落其实。（本网特约网评员 偏锋客）