云上潜江报道（潜江新闻网记者 谭欣）为人师，她用一支粉笔写春秋，滋润芬芳桃李；为党员，她用一片初心在坚守，点燃荧荧烛光。在她的一言一行间，透着一股坚毅。她就是2020年四季度“潜江好人”孔丽。

孔丽是周矶光明中心小学校长，兼任四年级语文老师。1月17日，记者见到了正在办公室批改作业的孔丽。1997年，师范毕业后的孔丽走上教育舞台。在这20多年的青春岁月中，她时时提醒自己，不忘初心，用自己微薄的力量，在乡村教育的园地里，播撒一路的芬芳。

不忘初心，悉心陪伴乡村孩子

“在乡村学校工作久了，就会深刻感受到那些乡村孩子的天真与无助，尤其是留守儿童，在他们美好的童年时代、少年时代，亲情的缺失与陪伴的渴望，是他们心中的隐痛，也是他们单纯的梦想。”这是孔丽从业以来的感悟。

来到光明中心小学后，孔丽就在学校住下了，“只有住在学校，才有更多的时间去了解孩子们的所思所想，才有机会走进孩子们的内心，成为他们信任的朋友和成长的伙伴。”

孔丽的班上有一个小男孩经常躲在教室一角一言不发。她观察一段时间后，去到小男孩家里得知，孩子父母长期在外地打工，只有年迈的爷爷守护在孩子身边。渐渐的，小男孩便变得沉默寡言，显得不那么合群了。

“我深深知道，内心的孤独会让孩子对美好的生活失去向往和信心。”在和小男孩的爷爷商量后，孔丽决定每天中午和小男孩一同进餐，晚上放学后抽半小时给他辅导作业。她还给孩子添置了几件新衣服，购置了崭新的学习用具，并利用周末陪伴孩子到附近的田关河、城区的曹禺公园游玩。回去后，鼓励孩子将游玩的过程写下来，用书信的方式寄给自己的爸爸妈妈。

就这样，孔丽用真情陪伴着乡村孩子。看到每一个孩子在自己的陪伴下露出天真的笑容，她都感到内心特别充实，特别快乐。

不言放弃，疫情期间敢于担当

2020年的春节是那么特别，每个人都以不同的方式投入到抗疫当中。2月10日，孔丽看到微信群里周矶街道办事处爱民社区人手不足需要增援时，毅然报名参与抗疫。

她和志愿者们行走街头巷尾，对无特殊原因要出行的社区居民进行劝返，宣传科学防疫知识，倡议大家不扎堆、不聚会，尽量居家活动，提醒未戴口罩的人员及时佩戴口罩。

同时，孔丽还帮居民采购生活物资，和社区工作人员一起张贴宣传单，对居民进行挨家挨户走访排查感冒、发烧、咳嗽等症状人员。从源头做好管控，全力保障居民平安。

白天走街串户，深夜处理教学工作，志愿者、老师两个身份不停地切换，身体疲惫，却也让她收获了不少感动。走在社区里，总会听到“你们真是辛苦”！短短六个字却让她倍感欣慰。

不舍真情，悉心研究乡村教育

乡村孩子需要陪伴，更需要接受良好的教育。

孔丽根据乡村学校孩子的行为习惯特点，学习态度特性，慢慢琢磨出适合在乡村学校实施的教育教学方法。

“我尝试了先降低学习标准，培养行为习惯、学习态度的管理方法。让那些看到书本就头疼的孩子，也能得到老师的表扬，也能和其他同学一样按时完成课堂作业。”孔丽说，给孩子们创造一个宽松的学习氛围，反而让更多孩子在学习上更加积极主动。

面对乡村学校孩子外出机会较少，社会阅历相对单薄，写作文时无话可说的困难，孔丽还在班上组建了各类兴趣小组，开展孩子们感兴趣的课外活动；同时，利用课余时间，在确保安全的前提下，分批次组织学生到附近的田野观察农作物的生长，考察河流沟渠的水质情况，扑捉蝴蝶、编织花环……孩子们的生活丰富了，写起作文来就有话可说了。

在乡村教育岗位上，孔丽洒下一路汗水，也留下了一路欢笑。“回想这一路走来的经历，没有丝毫的后悔和抱怨。也正是有这些经历，才让我的青春岁月如此充实，如此绚烂。”她说，下一步，在抓好学校全面工作的同时，也会率领学校全体教师做志愿服务，一起参与到社区 “双报到双服务”活动中。