特殊时期的特殊教研

云上潜江报道(通讯员 柯雨)疫情防控关键时期,实验高中的教师们使出十八般武艺开展线上教学,用行动证明自己无愧于人民教师的称号。对于一些刚入职的新教师,线上教学也给了他们一展拳脚的机会。

高一年级的生物教师查宪腾是黄冈人,2019年9月入职,是该校年龄最小、资历最浅的教师,总被其他教师亲切地称呼为“小查”。

然而,小查人小心不小。在网络教学热潮中,他的教学热情和积极探索给该校教师们留下了深刻印象。 谈及线上教学,查宪腾说:“我向提前开始网络教学的高三年级老师了解情况后,发现跟课堂教学很不一样,这就提醒我在即将开始的线上教学中要注意调整,要更多地发挥学生的自主学习能力,也要努力提升我自己的信息化教学能力。”

为帮助全体一线教师熟悉网络教学平台,实验高中将超星、铭师堂等教学软件技术人员请进微信群,方便教师们咨询。在热烈讨论的话题组中,总是可以看见查宪腾的名字,他积极发问、认真实践、及时反馈,学习起来毫不含糊。

认真的钻研自然带来丰厚的回报,很快,查宪腾就能熟练操作这些软件了。他也不藏私,将使用心得详细地整理并公布出来。简单明了的演示让其他教师一看就懂,赢得了教师们的纷纷点赞。

虽然准备充分,但是查宪腾的线上教学还是遇到了麻烦。由于在线人数太多,软件出现后台卡顿,学生和教师都进不去网络课堂。好在他之前测试软件的时候保存了几个录课视频,赶紧把视频发给学生,组织学生自学。

随后,查宪腾立刻与其他教师一起寻找新的教学软件,只要有教师推荐新软件,他都会试试。“QQ语音、QQ直播、腾讯会议、钉钉,还有各种直播平台,把能试的都试了一遍。”在不断的调试和探索中,查宪腾的线上教学终于走上了正轨。

每天,查宪腾都要给几十个学生上直播课,对着手机,一说就是40分钟,中途还要不断关注对话框里学生提出的问题,及时与学生互动。“学生最近叫我‘网红主播’。”提到这个,他有些哭笑不得,“这也是没办法的事情,六月份他们就要参加合格考了,现在把课上好,学生来学校的时候压力也小一点。”


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