从“有园上”到“上好园” ——潜江学前教育工作纪略

云上潜江报道 2月20日,全市幼儿园陆续开园,各园的幼儿们迎来一个新的学期。

早上7时50分,泰丰办事处小南门社区居民李勇,将梳洗完毕、穿戴整齐的小女儿送到离家不远的幼儿园。在家门口就有几所幼儿园可供选择,获得感和幸福感在李勇心里油然而生。

“现在的幼儿园条件都好,这里离家最近就选择了这家。”李勇笑着说。

回忆起几年前为了给大女儿报名入园难的经历,李勇记忆犹新。他告诉记者,那个时候幼儿园的数量很少,想找个好一点、离家近的幼儿园实在太难,当初为了给大女儿争取报名资格,在幼儿园门口排队都排了好久。

如今,情况发生了重大改变。办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。近年来,我市紧扣“扩资源、调结构、建机制、提质量”的发展思路,按照“就近入园、方便入园、保障安全”的原则,结合我市城镇化发展进程,编制《潜江市中小学及幼儿园布局规划(2016-2035)》,根据规划布局有序推进幼儿园建设,着力扩大学前教育资源。

教育大计,教师为本。为加强幼儿教师队伍建设,我市坚持德艺并重,强化师德师风建设,充实幼教队伍,扎实开展教师研训,将22个学区(分局)和市机关幼儿园划分为9个片区,各片区每月至少开展一次研训活动,出台《关于进一步加强园本研训的指导意见》,各幼儿园将教育教学研究和教师培训相互融合,形成“主动研究、全员学习、以研促训、研训一体”的园本研训体系。积极举办全市幼儿教师《指南》《规程》考试和幼儿教师技能大赛等,有效提升了全市幼儿教师整体素质,促进了我市幼儿教师专业化发展。

与此同时,加强园所文化建设,大力开展区域游戏活动,规范幼儿园准入和安全管理。如今,覆盖城乡、布局合理、公民办并举的公益性、普惠性学前教育公共服务体系已基本形成。

市教育局相关负责人告诉记者,经过多年的发展,目前全市幼儿园总数超过110所,在园幼儿22500余人,教职工总数3000余人,其中专任教师2700余人。城区、区镇处公办园和普惠性民办园覆盖率为95.6%,全市学前三年毛入园率为96%。过去的一年,我市作为湖北省唯一县市,向教育部装备研究中心提交了区域发展典型案例,录入《中国幼教教育装备年度报告》。

“我们将始终坚持教育优先发展战略,努力推进包括学前教育在内的各阶段教育走在全省前列,为我市奋力打造江汉平原振兴发展高质量示范区作出教育部门的贡献。”该负责人说。(来源:潜江日报)


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